Mong quý thầy cô cho ý kiến

Quý thầy cô đánh giá điều khiển máy tính từ xa hỗ trợ dạy bài giảng điện tử :(chân thành cảm ơn)
Nên dùng
Không nên dùng
Dùng nhưng giá thành quá cao
Giá thành phù hợp

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Bùi Đức Tuyên ĐT0168 396 2261)

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_20180902_110201_1.jpg Tp_vp.jpg IMG_20180903_212549.jpg Ho_Chi_Minh_dep_nhat_ten_nguoi.swf IMG_5293.jpg IMG_5281.jpg IMG_5289.jpg IMG_4708.jpg Giang_sinh_xanh.swf Writing60.swf 2000__2010.jpg 1959__1999.jpg Tuyphuong.swf 0.tuy_co_lien_ket.swf Flash_hoa_tigon.swf Copy_of_41420060157ik.jpg Tha_lam_hat_mua_bay.swf Dailymotion__Huong_que__a_Music_video.flv Ly_Tuong_phng__co_loi.mp3 YouTube__Trach_Ai_Vo_Tinh__Phi_Nhung.flv

    Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    GA GDCD 9 (cả năm)

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Đặng Ngọc Dương (trang riêng)
    Ngày gửi: 22h:05' 09-08-2009
    Dung lượng: 541.5 KB
    Số lượt tải: 678
    Số lượt thích: 0 người
    Tiết 1 - Bài 1 : chí công vô tư

    A. Mục tiêu bài học
    1. Kiến thức: Học sinh hiểu được thế nào là chí công vô tư, những biểu hiện của chí công vô tư, vì sao cần phải có chí công vô tư.
    2. Kĩ năng: HS phân biệt được các hành vi thể hiện chí công vô tư, biết tự kiểm tra mình.
    3. Thái độ: HS biết quý trọng những hành vi thể hiện chí công vô tư phê phán phản đối những hành vi tự tư tụ lợi,thiếu công bằng trong giải quyết công việc.
    B. Phương tiện dạy học:
    GV: Nghiên cứu giáo án, tranh ảnh băng hình, giấy, bút dạ.
    HS: Đọc bài, trả lời câu hỏi trong bài.
    C. Tiến trình dạy học:
    1. Kiểm tra bài cũ: Sự chuẩn bị sách vở của học sinh.
    2. Bài mới
    Giới thiệu bài : Gv nêu nên ý nghĩa sự cần thiết của sự chí công vô tư trong cuộc sống.

    Hoạt động của thầy và trò
    Nội dung cần đạt
    
    
    Gv Yêu cầu học sinh đọc truyện trong sách giáo khoa.
    Thảo luận các câu hỏi có ở phần gợi ý
    Hs Đại diện các nhóm trả lời
    Nhận xét - bổ sung
    Gv Kết luận :
    - Tô Hiến Thành dùng người chỉ căn cứ vào việc ai là ngừơi gánh vác được công việc chung của đất nước.
    - Điều đó chứng tỏong thực sự công bằng, không thiên vị.
    - Cuộc đời và sự nghiệp của Hồ Chí Minh là tấm gương trong sáng tuyệt vời của một con người đã dành trọn cuộc đời mình cho quyền lợi của dân tộc, của đất nước, hạnh phúc của nhân dân.
    - Nhờ phẩm chất đó Bác đã nhận được chọn vẹn tình cảm cuả nhân dân ta đối với người; Tin yêu lòng kính trọng, sự khâm phục lòng tự hào và sự gắn bó thân thiết gần gũi.

    ? Qua đó em hiểu thế nào là chí công vô tư
    ? Em hãy tìm những biểu hiện của chí công vô tư ?
    - Qua lời nói:..........
    - Qua hành động :............
    Gv: Đưa ra những biểu hiện của sự tự tư tự lợi,giả danh chí công vô tư hoặc lời nói thì chí công nhưng việc làm lại thiên vị.....Để học sinh phân biệt.
    Gv: Nếu một người luân luân cố gắng vươn lênbằng tài năng sức lực của mìnhmột cách chính đáng để đem lại lợi ích cho bản thân(Như mong làm giầu, đạt kết quả cảôtng học tậpthì đó cũng không phải là hành vi của sự không chí công vô tư. Có nhữnh kẻ miệng nói có vẻ chí công vô tư nhưng hành động và việc làm lại thể hiện sư ích kỷ, tham lam đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể...thì đó là kẻ đạo đức giả không phải là những con người chí công vô tư thực sự .

    ? Qua đó em thấy chí công vô tư có ý nghĩa như thế nào với cá nhân và tập thể(xh)


    ? Để rèn luyện được phẩm chất đạo đức này chúng ta phải ntn?


    Gv: Mỗi người chúng ta không những phải có nhận thức đúng đắnđể có thể phân biệt được các hành vi thể hiện sự chí công vô tư (Hoặc không chí cô
     
    Gửi ý kiến